Despues de que las pupilos hayan examinado los dinero de la Red recomendados en esta aviso y que hayan leido por lo menor las primeros seis capitulos del texto, Incluso el capitulo titulado “Los melones”, pidales que se imaginen como fue Con El Fin De Esperanza y su madre abandonar el rancho de la familia para emprender su camino a California.

Despues de que las pupilos hayan examinado los dinero de la Red recomendados en esta aviso y que hayan leido por lo menor las primeros seis capitulos del texto, Incluso el capitulo titulado “Los melones”, pidales que se imaginen como fue Con El Fin De Esperanza y su madre abandonar el rancho de la familia para emprender su camino a California.

Cuando los estudiantes hayan escrito y no ha transpirado presentado su pequena tarea teatral, pidales que discutan lo que hayan aprendido sobre Esperanza asi­ como su estirpe por vi­a sobre la descripcion sobre su fiesta sobre cumpleanos. Pidales que comenten sobre toda diferenciacion cultural que hayan notado, igual que por ejemplo la partida de un bizcocho sobre cumpleanos e igualmente el reducido cantidad sobre ninos de la misma perduracion de Esperanza.

Actividad 2. Emigrando a los Estados Unidos

El objetivo de esta segunda actividad es que los estudiantes se den cuenta de los desmedidos retos a las cuales confianza, su madre, Ramona desplazandolo hacia el pelo su abuela se tuvieron que enfrentar luego del homicidio sobre el pater de confianza, Sixto Ortega. La tragedia familiar solo empeora ante la avaricia sobre las tios de https://datingranking.net/es/whiplr-review/ confianza, entorno asi­ como Luis. Ellos algunos que quieren forzar a Ramona a casarse con su yerno, Luis, y quedarse en Aguascalientes. Ramona tiene que escoger entre quedarse y no ha transpirado aguantar todo el mundo los problemas que lo cual implica, o llevarse a su hija asi­ como huir con sus fieles sirvientes Alfonso desplazandolo hacia el pelo Hortensia, asi­ como el vi?stago sobre estos, Miguel, de empezar la vida en un estado nuevo y no ha transpirado anomalo.

En organizacion para esta actividad, los pupilos se podrian beneficiar repasando ciertos sobre los pri?ximos recursos en la Red. Puede darselos como actividad a los alumnos, utilizando esta Planilla sobre desarrollo de EDSITEment que es un manera interactivo. Seri­a gran idea introducir a las pupilos a algunas de las muchas fotografias de las paginas en la Red mencionadas, recordando que nunca la totalidad de poseen la conexion directa con el argumento de confianza Renace, en el clase. Una buena forma sobre comenzar seria localizar con la participacion de los pupilos el estado de Aguascalientes, empleando el mapa de la pagina en la Red del National Geographic MapMaker. Luego pidales que localicen en un mapa a Mexicali, donde se localiza la terminal sobre ferrocarril en la limite con California, dentro de las Angeles asi­ como Arvin (cercano a Bakersfield) utilizando las mapas de California. Esto ayudara a las pupilos a notar sobre la enorme distancia que confianza asi­ como su origen tienen que recorrer solas (y que Miguel tendra que recorrer luego en la narracion para vestir a la abuelita de Esperanza a reunirse con ellas en California).

Tenemos referencia extra acerca de la conmocion Mexicana por vi­a sobre este recurso de EDSITEment a donde se celebra el Centenario de la Revolucion Mexicana (1910–2010). Las estudiantes pueden asimilar mas acerca de las vidas de la gente frecuente de la estacii?n vistos en la recopilacion fotografica proveniente sobre la coleccion “Mexico sobre imperio a revolucion” del Museo Getty. Las pupilos Asimismo pueden estudiar mas de los que emigraron a las EEUU durante y no ha transpirado despues sobre la Revolucion observando esta foto sobre refugiados mexicanos en velocidad hacia Tejas.

Esta ejercicio, con el objetivo de estimular el examen critico, se puede dar igual que asignatura individual o a grupos diminutos. Se les puede exigir a los pupilos que realicen listas sobre lugares a favor asi­ como lugares en contra que les pueda asistir a comprender cualquier lo que Ramona desplazandolo hacia el pelo Esperanza arriesgan al tratar determinar En Caso De Que deben quedarse en Aguascalientes o esquivar a California. Anime a los pupilos an analizar las hipoteticos consecuencias de cada una sobre estas decisiones. Los estudiantes podri­an Ademi?s trazar en un mapa la ruta para alcanzar a los EEUU. Conforme las estudiantes realicen esta actividad, se les puede requerir que consideren las pri?ximos cuestiones:

  • ?Por que Ramona se opone a casarse con el Tio Luis?
  • ?Por que se posee que quedar la abuelita de Esperanza en Mexico?
  • ?Que seri­a lo que confianza, su madre y las amistades se llevan consigo para su viaje?
  • ?Que etapa del viaje seri­a la mas dificil para confianza?
  • ?De que se alimentan durante el camino asi­ como sobre en que lugar obtienen las alimentos a lo largo de el viaje?
  • ?Que trayecto tienen que recorrer y no ha transpirado cuantos dias les toma recorrerla?
  • ?Como crees que es recorrer tan gran distancia en ferrocarril?
  • ?Que otros pasajeros conocen en el ferrocarril?
  • ?Como actua confianza hacia los extranjeros an algunos que conoce?

Cuando los alumnos hayan terminado sobre responder estas preguntas y hayan creado sus listas, reuna a la clase con el fin de que las alumnos comparen las listas asi­ como pidales que discutan la decision de Ramona. La generalidad de los estudiantes pobablemente llegaran a la conclusion de que Ramona tomo la determinacion apropiada. No obstante, En Caso De Que alguien concluye que Ramona deberia de efectuarse permanecido en Aguascalientes de casarse con el companero sobre su esposo, el Tio Luis, lo cual proporcionara la base apropiada de una dialogo mas rica. Si ningun sobre los estudiantes expresa quedar a favor de que Ramona permaneciera en su rancho, asegurese sobre que las estudiantes hayan discutido a final las muchos obstaculos alineados por confianza y no ha transpirado su origen al abandonar su hogar asi­ como las dificultades del camino en si, mismamente igual que el recelo de enfrentarse a un porvenir incierto en un nuevo estado. El meta seri­a favorecer a los pupilos a que se den cuenta de las dificultades y las recompensas que semejante decision implica. Una muy excelente manera de darle gran profundidad a esta dialogo seria indagar a las pupilos En Caso De Que uno de ellos o ellas ha tenido que ejecutar un trayecto similar o si conocen a alguien, quizas miembros sobre sus propias familias, quienes han realizado un trayecto similar.

Ejercicio 3. Un conmemoracion en la vida sobre los obreros agricolas migratorios

?Como es vivir igual que un trabajador agricola migratorio en la division de los treintas? Cuando las alumnos hayan acabado de leer la novela, al menos inclusive el capitulo titulado “Los esparragos”, los alumnos estaran listos de realizar la tercer ejercicio de este plan de clase. Uno de los objetivos de esta ejercicio podri­a ser los alumnos se den cuenta de las demasiadas dificultades enfrentadas por Esperanza en su nuevo hogar. Una diferente meta seri­a insertar a las pupilos al trasfondo historico que Pam Munoz Ryan se sirve para incrementar la complejidad asi­ como profundidad de la trama.